ENTREVISTA A MANUEL CASTELLS

Sobre esta entrevista realizada a Manuel Castells, el cual ha reflexionado acerca de la sociedad de la información y el impacto de la aplicación de las nuevas tecnologías en el sistema educativo, estoy de acuerdo en muchas cosas que dice, pero en otras no. A continuación las desarrollaré.

Manuel Castell está investigando en el papel de la comunicación móvil en el desarrollo económico y social de América Latina, y en la comunicación y poder con ayuda de estudiantes.

La frase de: “en términos de la utilización de Internet en el sistema educativo en países como Argentina el tema más importante, en mi opinión es el de la formación de los maestros. Pero no la formación de los maestros en Internet sino a través de Internet”, palabras de Manuel Castells. En mi opinión, los alumnos, la mayoría de las veces están mucho más avanzados en conocimientos de internet que los docentes. Pienso que imprescindible que los profesores se apunten a cursos, se interesen por saber de las Nuevas Tecnologías y así poder transmitir los conocimientos a los alumnos, por ejemplo, en Finlandia el profesor está mucho más formado que en el resto de países, deberíamos tomar nota. El profesor sigue siendo la base, aquí estoy de acuerdo con él, deberíamos valorar más al profesor, una vez más seguir de ejemplo a los finlandeses.

En la siguiente frase que voy a poner, no estoy en nada de acuerdo. “Lo que es un artilugio totalmente anticuado es el libro de texto. Los libros de texto deberían desaparecer. Ese es un elemento de retraso cultural”. Pienso que el libro no debe de desaparecer nunca, estoy de acuerdo con que hay que incorporar las nuevas tecnologías al aula, pero como un complemento del libro, no solo eso. El libro es un apoyo tanto para el profesor como para el alumno, el libro es cultura, no solo está Internet, que como bien sabemos, hay de todo, nos aporta todo lo que queremos saber en cualquier momento, incluso también hay libros que se pueden descargar, por lo tanto, ¿Internet tiene documentos, información inculta?. El libro e Internet son ambos complementarios, pienso que una clase no se pueden separar, ambos son información y cultura.

Hay universidades presenciales y universidades virtuales. Manuel Castells está como profesor de la universidad de Cataluña, la universidad virtual más avanzada del mundo. Estas universidades están hechas para personas adultas, aquí todo es virtual, no hay apenas socialización, no es recomendada para gente de dieciocho años, por ejemplo. A parte, veo que para estar en estas universidades, tienes que estar bien nutridos de conocimientos en nuevas tecnologías. A una persona que no ha utilizado el ordenador en su vida le costaría el triple.

A la hora del móvil, hay un problema: “¿Qué hacen los chiquitos cuando les dicen que no usen el celular? Obviamente se llevan el celular”. Estoy de acuerdo con él, en el que si las clases fueran más interesantes no se acordarían de los móviles, siempre te puedes ayudar de Internet. De todas maneras, la educación viene de casa, y si tu padre te dice: no se usa el móvil en clase y pone autoridad sobre el niño, eso no tiene por qué ocurrir en la escuela. También a la hora de navegar por Internet, los padres les tienen que decir lo que está bien y lo que está mal. La educación familiar es básica.

Con respecto a los ordenadores por niño, “A mí me parece bien introducir una computadora por niño en las escuelas”, está bien planteado, muchos niños no pueden adquirir conocimientos informáticos debido a su status, a su baja economía, etc. Eso sí, junto con el ordenador, debe estar la figura del profesor y su formación, como bien dice Manuel Castells: “La computadora es una condición necesaria pero no suficiente”.

“Si lo que hacen con la tecnología es encerrarla en un armario, sí, todo seguirá igual.  Pero si hay una tecnología informática generalizada y si hay Internet, la escuela no será igual”. Hay que renovar la escuela, no se puede quedar igual que hace unos años atrás, la sociedad, el mundo avanza y con ellos la escuela, la escuela con las nuevas tecnologías. Todos los profesores deben adquirir la competencia digital y tener idea para poder trasmitir a sus alumnos, los docentes no deben estar por debajo en conocimientos que los alumnos, aunque no quita que de los alumnos siempre se aprende.

En conclusión, en la escuela debe haber una mayor formación del profesorado respecto a Nuevas Tecnologías. El libro de texto no se debe suprimir ya que es una gran ayuda y es cultura para el profesor y los alumnos, el ordenador debería utilizarse como un muy buen complemento. La educación se recibe en casa, y deben ser recíprocas con la escuela. Pienso que debe de haber un avance en el hecho educativo, y entrar más a fondo en las Nuevas Tecnologías. 

Estefanía Ramírez Castellanos

3º Musical