Vídeo realizado por Domingo Camacho Lara, José López Milla, Carlos Medina Juárez, Alberto Sánchez Lara, Daniel Sánchez Avellano y Manuel Francisco Utrilla Lucas, todos alumnos de 3º de Magisterio.
“El Twitter es un sitio web que permite a sus usuarios enviar y leer micro entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados o conocidos como “twit”.
Este sitio web adentrándose en el sistema escolar permite que haya una comunicación directa entre los alumnos con el profesor y sus propios compañeros donde se hacen trabajos y se pueden comunicar de manera instantánea. Es una herramienta social que nos permite informarnos de todo lo que sucede a nuestro alrededor, nos adentra en el mundo de la Sociedad de la Información, eso sí, con una alta privacidad. A través de esta web puede haber una relación directa padres y profesores, los padres pueden informarse de todo lo que realizan sus hijos mientras que transcurre el curso de manera instantánea.
Hacen una diferencia entre Facebook y Twitter y ven cómo este último tiene el doble de ventajas como herramienta en el sistema escolar, por ejemplo, el Twitter permite mandar un mensaje a varias personas a la vez; se pueden crear y mandar varios contenidos a varios alumnos y al profesor, se utiliza como una herramienta con fin educativo, también los padres pueden hacer un seguimiento de sus hijos a la vez que se pueden visualizar las noticias del día a día. Todo esto con Facebook no se puede.
Por último hacen una entrevista a su compañero de qué le parece el Twitter y de qué y para qué le ha servido durante este curso. Prácticamente le ha servido para todo lo citado anteriormente, como por ejemplo, una relación directa con el profesor y sus compañeros además de utilizarlo como ocio. Como aplicación a la escuela lo ve como un seguimiento de los padres, ante todo lo ve como una red social con una comunicación directa.
Me ha parecido que han citado todos los aspectos del Twitter y han sabido explicar con claridad cual es su fin. Personalmente, este sitio web me parece un avance y debería difundirse más en el sistema escolar, ya que se pueden involucrar los padres también y ver su seguimiento a través de la red. Todos al fin y al cabo estaríamos adquiriendo la competencia digital, servirnos de las TIC para informarnos y comunicarnos.
Estefanía Ramírez Castellanos
3º Magisterio Musical
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